rzetelnie i efektywnie realizują plan pracy stworzony indywidualnie dla każdego dziecka. Mamy pewność, że program będzie skupiał się potrzebach i wymaganiach jednostki.

• Integrację Sensoryczną

  świetna zabawa i głośne śmiechy na zajęciach to skutek uboczny ciężkiej pracy, jaką wkłada terapeuta w proces prawidłowego przetwarzania bodźców zmysłowych a dziecko w ich realizację. Są to niezwykle ważne zajęcia w drodze do prawidłowej organizacji bodźców zmysłowych przez układ nerwowy.

• Logopedię

  zajęcia prowadzone w atmosferze akceptacji i zrozumienia mają na celu poprawić jakość komunikacji. Obejmują zarówno terapię wad jak i wywołanie brakujących elementów mowy. Jąkanie, opóźniony rozwój mowy (SORM I NORM), afazja dziecięca, dyzartria, ślinienie, nieprawidłowe połykanie i oddychanie to tylko niewielka część tego nad czym możemy pracować.

• Terapię ręki

  nieprawidłowości w rozwoju motorycznym mogą negatywnie wpływać na rozwój motoryki małej. Terapia ta skupia się zatem na usprawnianiu ruchów obręczy barkowej, ręki, dłoni i palców a także na uregulowaniu napięcia mięśniowego. Precyzja i dokładność to słowo, które idealnie opisuje charakter pracy w tej dziedzinie bo na zajęciach dążymy do najwyższej umiejętności motorycznej osiąganej przez rękę, grafomotoryki.